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组织名称 |
大学物理与实验中心教工党支部 |
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活动类型：£支部委员会 £党员大会 £党小组会 R主题党日 £组织生活会 £党课 £民主评议 |
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活动时间 |
2026年6月12日9：30-11：30 |
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活动地点 |
东四121会议室 |
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主持人 |
陈水桥 |
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记录人 |
姚星星 |
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活动对象 |
全体支部党员 |
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列席人员 |
无 |
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活动时长 |
2小时 |
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第一议题 学习内容 |
习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示；习近平复信参加“共航蔚蓝：中美青年友谊行”活动的两国学生；《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《前瞻布局和发展未来产业》。 |
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活动内容 |
学习第一议题；学习中国共产党发展党员工作细则；学习涵育优良学风，弘扬求是精神；2026年第一次党员集中大课讨论。 |
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本次学习活动围绕多个核心议题展开，内容深刻，意义重大。具体来说，第一议题包含了以下三个方面的深入学习：一是认真领会习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展的重要指示精神，明确新形势下哲学社会科学工作的前进方向与根本遵循；二是深入学习习近平主席给参加“共航蔚蓝：中美青年友谊行”活动的两国青年学生的复信精神，深刻感悟其对促进中美青年友好交流、增进相互理解的殷切期望；三是学习研讨《求是》杂志最新发表的习近平总书记重要文章《前瞻布局和发展未来产业》的核心要义，准确把握关于培育和发展未来产业的战略部署与路径指引。党员们纷纷就以上三方面发表自己的学习心得。郑远同志表示通过学习，自己深刻认识到哲学社会科学对于自然科学发展的引领和支撑作用。物理实验不仅是传授知识、训练技能的课堂，更是塑造科学思维、培育价值观念的阵地。姚星星同志认为推动哲学社会科学高质量发展，与高校一线教师的育人工作紧密相连。作为物理实验教师，我们既要扎实做好实验教学、设备运维、实践指导等基础工作，也要不断提升自身综合素养，坚守教育初心，厚植家国情怀。阮永红同志表示习近平总书记的复信温暖人心、催人奋进，让我深刻认识到青年交流对于增进国际理解、化解认知隔阂的重要意义。 接着，大家细致研读了《中国共产党发展党员工作细则》，旨在全面理解其各项规定与要求，进一步规范和提升党员发展工作的质量与水平，确保党员队伍的先进性与纯洁性。随后，重点探讨了涵育优良学风与弘扬求是精神的重要性，强调在学术研究与日常工作中必须坚持严谨求实、追求真理的科学态度，传承并发扬实事求是的优良传统。 最后，学习围绕“2026 年第一次党员集中大课讨论”深入交流。本次集中大课邀请中国科学院院士、浙江大学原校长杨卫教授，围绕“创新驱动发展与新质生产力”主题作权威系统阐述。杨卫院士从国家发展全局与长远战略需求出发，阐释新质生产力的定义、特征及对高等教育、科技创新、人才培养的战略影响。他指出，新质生产力核心是把科技创新作首要动力、高素质人才作第一资源，通过关键技术突破、产业模式创新、经济系统重构，驱动经济发展方式转变。讲解中，杨院士结合浙江大学“求是创新”校训，强调扎根学科基础，加强科研体系建设，促进创新链、产业链与人才链融合协同，将“求是”精神转化为锻造新质生产力、培育新动能的实践能力。 陈水桥同志结合自身工作体会谈到，新质生产力萌芽于对“卡脖子”问题的破解，实验室在高端科研仪器自主研制有短板，对杨院士“创新不能只做跟随者”深有感触。下一步，他将带领团队聚焦高精度测量仪器国产化替代，从基础元器件入手，争取两三年内实现一到两个核心模块自主可控，同时推动仪器开放共享平台建设。 王鲲同志围绕学科交叉融合与学生培养发言，认为新质生产力要求知识生产模式转向系统集成，学科跨团队协作机制不够顺畅，建议支部推动建立“学科交叉工作坊”，组织教师围绕实验教学真问题进行头脑风暴。 郑远从实验项目优化与成果转化角度思考，指出部分实验仪器项目创新性不足，教学与科研存在“断头路”，杨院士提出新质生产力要求创新成果快速投入生产，他建议支部梳理技术积累，开展“揭榜挂帅”式科研攻关。 三位同志发言引发热烈讨论，其他党员围绕平台建设等议题提建议。大家一致认为，要将“新质生产力”转化为具体行动，确保学习有实效。
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