2023年度研究生助教讲课比赛通知

来源：发布时间：2023-10-20 219次

为提高研究生助教讲课能力和促进实验教学水平提高，物理实验教学中心定于2023年11月份举行研究生实验助教讲课比赛，比赛内容为《大学物理实验》教学项目，本次比赛以视频形式提交进行评审。

参赛人员：本学期担任实验课助教的研究生如无特殊情况，均需参加。

参赛要求：

1. 请各位研究生助教选择一个实验进行讲解，制作实验课件，并录制讲课视频于11月25日前上传至学在浙大。

2．实验讲课比赛的讲课时间为15-20分钟，比赛讲课部分主要包括：

① 实验思想，物理概念；

② 实验原理、方法；

③ 实验内容；

④ 数据处理要求；

⑤ 必要的实验操作演示示范；

⑥ 根据教学需要穿插历史背景或应用举例等等。

要求根据具体实验充分挖掘实验背景、原理以及相关应用，激发学生学习兴趣。对实验原理进行深入分析，结合学生易理解不到位或易出错的知识点进行强调与解析。

视频中要求本人出镜。具体视频制作方式不限。

3. 上传材料包括讲课视频和课件ppt。提交材料命名为“学号-姓名-实验项目名称-讲课视频”或“学号-姓名-实验项目名称-课件”。视频文件控制在300M以内。讲课视频和课件分别提交，不要打包成压缩包。

比赛评审：邀请讲课经验丰富的老师作为评委进行评分，选出综合评分前10-15%的助教于年底颁发优秀助教荣誉证书并给予奖励，结果将于12月份公布。

附评分细则（相关情况由物理实验教学中心解释）：

名称	具体要求	满分	评分
教学理念	1. 落实立德树人根本任务，体现大学物理实验的教学目标，自然融入课程思政元素，有效发挥课程育人功能。 2. 以学生为中心，在各教学环节中体现教学设计与教学创新。	10
教学内容	3. 教学内容无科学性错误，注重学科逻辑性与思辨性。有一定的深度，能够科学地解释核心原理和思维方法，体现实验教学的创新。实验操作熟练、规范（如安全事项、有效数字、误差分析等）。 4. 教学内容具有前沿性和时代性，反应学科领域发展的新成果与趋势，树立正确的科学观。	30
教学过程	5. 根据课程实际，有效利用现代化技术手段进行教学策略设计，教学方法选择恰当有效，包含合理的互动设计，能引导学生积极参与实验教学。 6. 注重教学过程的探究性，具备一定的教学智慧，能够激发学生学习潜能和探究意识。	30
教学效果	7. 激发学生学习兴趣，拓展知识运用的方法，培养学生形成批判反思的思维习惯。	10
教学仪态	8. 讲课者着装得体，教态自然大方。教学语言规范准确，表达流畅，语速合理。	10
教学特色	9. 教学课件设计理念先进，具有交互性和动态感；画面简洁美观；整体授课特色鲜明。合理运用板书且设计布局合理、整洁。	10

浙江大学物理实验教学中心

2023.10